De groep ontvangt van tevoren het boek De duif die niet kon duiken van Edward van de Vendel. Dit boek is bewust gekozen om de rijke taal en ligt voor de meeste leerlingen net boven hun literaire competentie. Na de introductie van het boek door de leerkracht leert de CODA-coach kinderen anders te kijken naar een verhaal, door er dieper op in te gaan. De leerlingen leren hierdoor kritisch lezen en ervaren dat diep lezen mooi en bijzonder kan zijn, waardoor ze meer plezier krijgen in het lezen van een verhaal. Door met elkaar in gesprek te gaan en verschillende activiteiten te koppelen aan het boek werken de leerlingen aan hun literaire competentie.