muziek
Groep 1 en 2 Bodo in het Oerwoud
Kleuters hebben veel fantasie! Maar met abstracte begrippen als ‘muzikale tegenstellingen’ kunnen ze echt niet overweg ...
Als basis voor de muziekles wordt het prentenboek: ‘Bodo in het Oerwoud' geschreven door Hans de Beer gebruikt. Aapje Bodo laat de kleuters kennis maken met tegengestelde begrippen als ‘stilte - muziek’, ‘hoog - laag’, ‘hard - zacht’, ‘mooi - lelijk’. Bodo speelt viool. In de gastles gaan de kinderen luisteren en kijken naar een viool. Daarna gaan zelf muziek maken op eenvoudige instrumenten.
Dit is een muziekproject van Markant.
Algemeen
U ontvangt een lesbrief en een prentenboek, dit prentenboek mag de school houden. De gastles van 1 uur wordt bij u op school gegeven door een docent van Markant.
- Rooster: groep 1 en 2 (pdf)
- Lesbrief: lesbrief (pdf)
Groep 3 Luisteren met je hart
Thema van de gastlessen bij u op school is: Wat kan muziek voor gevoel bij je oproepen? Kinderen nemen allen actief deel aan een muzikale activiteit door samenspel op instrumenten. Er wordt gebruik gemaakt van de klavecimbel muziek van Couperin, 1e symfonie van Mahler (vader Jacob thema) en een fragment van Orpheus in de onderwereld van Offenbach. Het project bestaat uit 2 gastlessen die plaatsvinden in twee opeenvolgende weken. De tweede gastles wordt afgesloten met een presentatie. U ontvangt een lesbrief. De twee gastlessen van 1 uur worden bij u op school gegeven door een docent van Markant
Dit is een muziekproject van Markant.
Algemeen
U ontvangt een lesbrief. De twee gastlessen van 1 uur worden bij u op school gegeven door een docent van Markant.
Groep 4 De panfluit
Eigenlijk is een panfluit gewoon een aantal pijpjes van verschillende lengte op een rijtje. Als je over een pijpje heen blaast, komt er geluid uit en dat noemen we een toon! Tijdens twee gastlessen bij u op school wordt door de kinderen een panfluit gemaakt en bespeeld.
Dit is een muziekproject van Markant.
Algemeen
De gastlessen vinden plaats in twee opeenvolgende weken. U ontvangt een lesbrief. De twee gastlessen van 1 uur worden bij u op school gegeven door een docent van Markant. De materialen nodig voor het maken van de panfluit worden door de docent verzorgd.
Groep 5 Muziek is leuk!
Tijdens een workshop bij Markant krijgen de kinderen een liedje aangeleerd en daarna les op een instrument (gitaar, viool, cello of trompet) door een vakdocent van Markant. De les is praktijk gericht zodat de leerlingen in staat zijn het geleerde liedje te begeleiden en/of te spelen. Aan het einde van de workshop wordt wat geleerd is aan elkaar gepresenteerd.
Dit is een muziekproject van Markant.
Algemeen
U ontvangt een lesbrief. De workshop vindt plaats bij Markant.
Groep 6 Samen trommelen
Het ‘Samen trommelen’ project van de stichting MI DUSHI heeft als doelstelling kinderen op andere niveaus te laten samenwerken, waardoor ze zich spelenderwijs bewust gaan worden van de eigen individualistisch ‘ik’-gerichte westerse cultuur. Tegelijkertijd ervaren de kinderen andere culturen waarin mensen meer samenleven, omdat iedere persoon een even belangrijke rol heeft en afhankelijk is van anderen. Grote woorden, maar toch... jong geleerd is oud gedaan.
Jelle de Kroon vertelt een verhaal over Afrika en laat de kinderen foto’s zien over de kinderen in Afrika, die vragen voor hen hebben. We praten over de vragen en over de antwoorden en misschien bedenken de kinderen ook wel weer vragen voor de kinderen in Afrika. Het is eigenlijk een speelse manier om wat los te maken bij de kinderen, waar ze misschien over zullen nadenken.
Dit is een project van MI DUSHI.
Groep 7 Zing je groep naar de top/Songfestival Markant
Tijdens een workshop op school krijgen de kinderen ondersteuning in het zingen. De kinderen leren naar elkaar luisteren, welke toon moet ik zingen en hoe kan ik volume houden? Het plezier van samen zingen staat centraal. Voor de zomervakantie ontvangt u een muziekcd en informatie over het songfestival. In elk geval maakt de klas meer kans de finale te halen omdat de kinderen goed hebben leren (samen) zingen.
Dit is een muziekproject van Markant.
- Rooster: groep 7 (pdf)
Groep 8 Wereldmuziek van de 5 continenten
De kinderen krijgen de gelegenheid om te proeven aan andere culturen. Ze leren verschillende muziekinstrumenten kennen (o.a. djembé, dabuka en didgeridoo) en gaan na het leren van basistechnieken in ritmes samenspelen. De sleutelwoorden hierbij zijn: multicultureel, ontmoeting, laagdrempelig en gewoon doen!
Op aanvraag komt Charles in de week voorafgaande aan de workshop op school persoonlijk de kinderen informeren over het project. Bij belangstelling voor bezoek aan de school dan graag contact opnemen met Cultuurwijzer, Anja Fasen.
Dit is een muziekproject van stichting Mudanthe.
Algemeen
U ontvangt een lesbrief. De workshop vindt plaats bij Mudanthe.